Nowy program nauczania języka polskiego zredukuje listę lektur do minimum, a uczniowie będą wybierać książki w ramach "kręgów tematycznych".
Od września 2026 roku w klasach IV-VI listę lektur zastąpią „kręgi tematyczne”, a uczniowie będą mogli wybierać książki razem z nauczycielami. „Kręgi tematyczne”, które wprowadzi nowy program nauczania to: dom, rodzina, relacje rówieśnicze, przyjaźń, emocje, relacje człowieka i natury, różnorodność.
Dzieci muszą przede wszystkim zrozumieć, że literatura może opowiadać o ich życiu, że książki mogą być blisko nich – podkreśliła dr Kinga Białek, szefowa zespołu ds. podstaw programowych z języka polskiego.
W roku szkolnym uczniowie będą musieli przeczytać minimalnie cztery lektury, a wśród propozycji znajdzie się zarówno klasyka, jak np. „Chłopcy z Placu Broni”, ale również literatura współczesna np. „Harry Potter”.
Uczniowie nadal będą musieli zapoznać się z fragmentami klasycznych tekstów, takich jak:
- fragmenty Biblii np. opis stworzenia świata, przypowieści o miłosiernym Samarytaninie i synu marnotrawnym;
- wybrane mity greckie np. o Syzyfie czy Dedalu i Ikarze;
- baśnie i legendy ważne dla kultury narodowej i światowej;
- teksty kultury należące do różnych sztuk.
W starszych klasach podstawówki VII-VIII lista obowiązkowych lektur zostanie ograniczona do trzech. Są to: „Balladyna” Juliusza Słowackiego, „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza oraz „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego.
Przeczytaj również
-
„Stało się coś bardzo złego”. Ks. Trzaska o przemocy, strachu i dezinformacji po atakach w polskich szkołach
-
Ataki w polskich szkołach. Bp Ważny: „Zatrzymajmy tę falę, zaczynając od własnego języka i gestów”
-
Niezwykłe znaki Matki Bożej w życiu Jana Pawła II. „Mój pontyfikat trwał trzy lata. Reszta jest darem”
-
W weekend zajrzyj za kulisy konklawe [OKAZJA!]
-
Zaginiona książka abp. Fultona Sheena
-
Ks. Marek Piedziewicz: “Nowy Jork śladami abp. Sheena to podróż… detektywistyczna”
-
Wyrusz do Ameryki śladami bł. Fultona J.Sheena [PREMIERA]
-
Czy AI może pomóc w katechezie? Katecheci spotkają się w Warszawie
-
Ponad 7 milionów sprzedanych egzemplarzy! Światowy bestseller „Dzikie serce” wraca do Polski w nowym wydaniu
-
Pół miliona podpisów i projekt w „zamrażarce”. Katecheci apelują do rządu
-
Wszystko o ikonie, która może wszystko!
-
Tego nie wiedziałeś o św. Franciszku! Fascynująca biografia już dostępna
-
Koniec z telefonami w podstawówkach i przedszkolach. Sejm przyjął nowe przepisy
-
Książki, z którymi wypoczniesz najlepiej [REKOMENDACJA DLA KOBIET]
-
Przestań się zadręczać własnymi błędami! O. Łusiak: „Samooskarżanie niszczy relacje i wiarę”
Ponadto uczniowie zapoznają się też z krótszymi utworami. To m.in. treny Jana Kochanowskiego oraz wybrane nowele Bolesława Prusa lub Henryka Sienkiewicza.
Jak wyjaśniła dr Białek, celem jest wprowadzenie uczniów w historię literatury polskiej i ukazanie jej różnorodności. Jeżeli poprzestaniemy na fragmentach, to być może uda się jakoś inaczej przedstawić te trudne zagadnienia i pozwolimy dzieciom się na nich skupić – dodaje.
Jak dodała, „kanon dajemy, tylko mówimy: niech on będzie strawny. Po prostu nie jest tak bardzo rozbudowany„.
Nieobowiązkowe prace domowe
To nie pierwsza duża zmiana, jaką wprowadziło w ostatnich miesiącach Ministerstwo Edukacji Narodowej. Od kwietnia 2024 roku w szkołach podstawowych prace domowe są nieobowiązkowe i nie podlegają ocenianiu.
Dzięki temu rozwiązaniu uczniowie będą mieli więcej czasu na utrwalanie wiedzy, przygotowanie się do sprawdzianów, czytanie książek, a także, co bardzo ważne, realizowanie swoich pasji i odpoczynek – tłumaczyła wówczas minister Barbara Nowacka.
Gazeta Wyborcza, wiadomosci.wp.pl, kh/Stacja7
