"Chcemy pokazać, że Kościół i lekcje religii w szkole wspomagają bardzo istotnie proces wychowania" - podkreślił bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP.
Podczas konferencji prasowej przed XIV Tygodniem Wychowania bp Osial przyznał, że szkoła nie tylko uczy, ale i wychowuje. Wiemy, że nie brakuje problemów z wychowaniem nowego pokolenia. Dlatego temat jest nadzwyczaj ważny. Tydzień Wychowania to jest wyraz troski o dzieci i młodzież. Chcemy pokazać, że Kościół i lekcje religii w szkole wspomagają bardzo istotnie proces wychowania. Mówimy tu o dialogu trzech środowisk: rodziny, szkoły i Kościoła – zaznaczył.
Hierarcha podkreślił, że lekcja religii w szkole, obok wartości religijnych, ma potężny potencjał wychowawczy. Staje się przestrzenią bardzo ważną w dyskusji nad wychowaniem. Ona pomaga kształtować sumienie, osobowość, charaktery i przede wszystkim wprowadza w pewien świat wartości i zasad moralnych, wobec różnorodnych problemów, kryzysów, które przeżywają uczniowie – ocenił. Dodał, że lekcja religii to także kształtowanie postaw społecznych, takich jak miłość bliźniego, sprawiedliwość, solidarność, wzajemny szacunek, uczenie się bycia we wspólnocie.
„Pierwszymi i najważniejszymi wychowawcami dzieci są rodzice”
Ks. dr Marek Studenski, konsultor Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski i członek Zarządu Rady Szkół Katolickich w Polsce, zauważył, że Tydzień Wychowania jest wspólną inicjatywą Komisji Wychowania Katolickiego KEP i Rady Szkół Katolickich.
Ks. Studenski przypomniał, że pierwszy Tydzień Wychowania odbył się pod hasłem: „Wszyscy zacznijmy razem wychowywać”. W tym roku będzie przebiegać pod hasłem: „Wychowujmy razem”.
Powinniśmy razem angażować się w dzieło wychowania. Pierwszymi i najważniejszymi wychowawcami dzieci są rodzice i nie można ich tej podmiotowości pozbawiać, co znajduje się również w zapisie Konstytucji RP. A Kościół dopowie, że są również katechetami swoich dzieci – przyznał ks. Studenski.
Przeczytaj również
-
Franciszek zacytował słowa Jana Pawła II. Wypowiedział je w tym samym miejscu, co poprzednik
-
Jakie tajemnice skrywa klasztor paulinów? Poznaj je podczas Juromanii
-
Bp Osial nowym biskupem diecezji łowickiej
-
Śmierć na plebanii w Drobinie. „Trzeba dokładnie przyjrzeć się temu, co się wydarzyło”
-
Franciszek: „Singapur jest doskonałym przykładem tego, co ludzkość może osiągnąć”
-
Tośka Szewczyk: „Mozaiki Rupnika są duże i drogie. A skrzywdzeni – wciąż w Kościele malutcy i warci niewiele”
-
„NIE dla deprawacji seksualnej w szkołach!”. Apel podpisało już 36 tys. osób
-
Jutro pogrzeb gen. Jana Kruszewskiego. Hołd oddał wicepremier Kosiniak-Kamysz
-
O. Adam Żak: „Jeżeli kapłan prowadzi podwójne życie, biskup powinien bezwzględnie reagować”
-
Półfinaliści “Must Be The Music” wystąpią w Katowicach! A to wszystko w ramach wyjątkowego festiwalu
-
Zmarł 37-letni ksiądz. Zmagał się z ciężką chorobą
-
Mężczyźni z całej Polski zjadą na Jasną Górę. Gościem wydarzenia będzie Przemysław Babiarz
-
Ostatni przystanek podczas najdłuższej pielgrzymki. Papież przybył do Singapuru
-
Franciszek: młody człowiek bez marzeń jest „życiowym emerytem”
-
Ideologia, przed którą przestrzegał kard. Pell. “Nasza reakcja powie dużo”
Duchowny zwrócił uwagę, że „szkoła to nie jest tylko miejsce przekazywania wiedzy, ale miejsce integralnego wychowania. Szkoła powinna być mikroświatem”. Nie można dobrze wychować dziecka, jeśli w domu będzie zanurzone w jeden system wartości, a w szkole w inny. Po 1989 roku nie musimy się tego obawiać – dodał.
„Szkoła ma obowiązek wspierać rodziców, ale nie wyręczać ich”
Dr hab. Aneta Rayzacher-Majewska, konsultor Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, profesor katechetyki na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz nauczyciel religii w przedszkolach i szkołach, przyznała, że dzieło wychowania nie ogranicza się tylko do siedmiu dni, ale trwa cały rok.
My, rodzice, nadajemy kształt wychowaniu dzieci, bo mamy prawo do wychowania dzieci zgodnie z naszymi przekonaniami – zaznaczyła Rayzacher-Majewska, odnosząc się do Ustawy Prawo Oświatowe.
Potrzebujemy fundamentu, uniwersalnych zasad, aby komunikacja w rodzinie była dobrze prowadzona. Szkoła ma obowiązek wspierać rodziców, ale nie wyręczać ich. Szkoła nie może decydować za rodziców o kształcie wychowania – podkreśliła Aneta Rayzacher-Majewska.
Dodała, że Kościół jest również wychowawcą i od dwudziestu wieków wychowuje. Zwróciła uwagę, że Kościół zawsze inicjował różne inicjatywy wychowawcze.
Rayzacher-Majewska przypomniała, że nadal 80 proc. dzieci i młodzieży uczestniczy w lekcjach religii. Katoliccy rodzice spajają te trzy środowiska wychowawcze. Stąd ich dzieci nie muszą zostawiać swojej wiary w szatni. Ale wychowanie musi być działaniem wspólnym. Dzieci oczekują od wychowawców jednomyślności, gdyż wówczas wiedzą, że chodzi o ich dobro – zaznaczyła.
Rzecznik Konferencji Episkopatu Polski ks. Leszek Gęsiak SJ przypomniał, że z okazji XIV Tygodnia Wychowania został wydany List Pasterski Konferencji Episkopatu Polski. Celem Tygodnia Wychowania – jak piszą biskupi w Liście – jest „wsparcie Kościoła, rodziny i szkoły we wspólnych wysiłkach wokół wychowania dzieci i młodzieży”. Zwracają przy tym uwagę, że „rodzice mają prawo do wychowania religijnego i moralnego swych dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami. Zapewnia im to Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej”. XIV Tydzień Wychowania potrwa od 8 do 14 września.
BP KEP, kh/Stacja7
